SAVE THE CHILDREN by Gil Scott-Heron, 1971
ある午後 だらだらと車を走らせていて
学校から帰って遊ぶ子供たちを眺めた
子供たちはまだ知らない ああそうだよ
もうすぐ背負わされる問題
僕らが何とかしなくては
子供たちを救わなければ
間をおかずして この子たちに順番がまわってくる
世界を救うという責任
今はまだ ちいさな役割だけでも
時期に ど真ん中に立たされる
息子のトミーは「消防士になる」と言う
可愛いメアリーは「学校の先生になる」と言う
訳知り顔をして ああだこうだ言う我々は
なぜ解決するために行動できないのだろう
（間奏）
僕らが何とかしなくて
子供たちを救わなければ
間をおかずして この子たちに順番がまわってくる
世界を救うという責任
僕らが何とかしなくては
子供たちを救うため
子供たちを救うため
If you're driving through the country on a lazy afternoon
Or you're watching your children playing after school
They seem to be so unaware of, I know, I know
The things that they'll soon have to take care of
We've got to do something, yeah, to save the children
Soon it will be their turns to try and save the world
Right now, they seem to play such a small part of
The things that they'll soon be right at the heart of
My little Tommy, he said he wants to be a fireman
And little Mary, she said she got to teach school
If we know all we say we know about the problems
Why can't we do something to try and solve them?
[Instrumental]
We've got to do something, yeah, to save the children
Soon it will be their turns to try and save the world
We've got to do something, yeah, to save the children
To save the children. To save the children
学校から帰って遊ぶ子供たちを眺めた
子供たちはまだ知らない ああそうだよ
もうすぐ背負わされる問題
僕らが何とかしなくては
子供たちを救わなければ
間をおかずして この子たちに順番がまわってくる
世界を救うという責任
今はまだ ちいさな役割だけでも
時期に ど真ん中に立たされる
息子のトミーは「消防士になる」と言う
可愛いメアリーは「学校の先生になる」と言う
訳知り顔をして ああだこうだ言う我々は
なぜ解決するために行動できないのだろう
（間奏）
僕らが何とかしなくて
子供たちを救わなければ
間をおかずして この子たちに順番がまわってくる
世界を救うという責任
僕らが何とかしなくては
子供たちを救うため
子供たちを救うため
If you're driving through the country on a lazy afternoon
Or you're watching your children playing after school
They seem to be so unaware of, I know, I know
The things that they'll soon have to take care of
We've got to do something, yeah, to save the children
Soon it will be their turns to try and save the world
Right now, they seem to play such a small part of
The things that they'll soon be right at the heart of
My little Tommy, he said he wants to be a fireman
And little Mary, she said she got to teach school
If we know all we say we know about the problems
Why can't we do something to try and solve them?
[Instrumental]
We've got to do something, yeah, to save the children
Soon it will be their turns to try and save the world
We've got to do something, yeah, to save the children
To save the children. To save the children
